“大哉河海奔前程，毋負(fù)邦人期?！?025年，河海大學(xué)迎來(lái)建校110周年。110載櫛風(fēng)沐雨，這里不僅鐫刻著中國(guó)水利教育從蹣跚起步到枝繁葉茂的發(fā)展足跡，更流淌著一代代河海人以“治水興邦”為志、與江河同行的赤誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

10月12日晚，2025“把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在河海大學(xué)舉行。活動(dòng)緊扣青春愛(ài)國(guó)奮斗主題，結(jié)合新時(shí)代治水安邦、興水利民的偉大實(shí)踐，通過(guò)主題演講、情景演繹、音樂(lè)舞蹈、互動(dòng)分享等多種形式，以網(wǎng)為媒、以水為介，網(wǎng)上網(wǎng)下同上一堂大思政課——見(jiàn)證青春與時(shí)代交融共振的壯闊圖景，也見(jiàn)證一幅幅把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上的奮斗畫(huà)卷。

作為中國(guó)唯一同時(shí)坐擁大江、大河、大湖、大海的省份，江蘇的水脈里，本就藏著關(guān)于“萬(wàn)水安瀾總關(guān)情”的“大思政課”素材。9月下旬以來(lái)，2025“把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題采訪采風(fēng)活動(dòng)如星火般在江蘇多地點(diǎn)亮。南京浦口碼頭聯(lián)起的歷史記憶、揚(yáng)州江都水利樞紐的眺望觀瀾、淮安“劉老莊連”紀(jì)念園里的初心回響、蘇州平江路歷史文化街區(qū)的深厚底蘊(yùn)……每一處都激蕩著水脈與青春的共鳴，每一段故事都書(shū)寫(xiě)著奮斗與擔(dān)當(dāng)?shù)淖⒛_。這些活動(dòng)的安排，恰恰詮釋了“把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的深層意蘊(yùn)：青春不是孤芳自賞的獨(dú)白，而是與時(shí)代同頻共振的合奏。當(dāng)廣大青年走出象牙塔，在火熱的實(shí)踐中感受社會(huì)的脈搏，他們成長(zhǎng)更能找到堅(jiān)實(shí)的土壤。

把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上，江河湖海里有重要的落墨。從太湖治理實(shí)現(xiàn)歷史性突破，到長(zhǎng)江“十年禁漁”促進(jìn)生態(tài)復(fù)蘇；從南水北調(diào)工程惠及億萬(wàn)群眾，到“數(shù)字孿生”守護(hù)黃河安瀾，江河湖海煥新顏，我國(guó)水利高質(zhì)量發(fā)展交出亮眼答卷。這些成績(jī)背后，就有青年長(zhǎng)江守護(hù)者付強(qiáng)、治理黃河科技工作者呂錫芝等無(wú)數(shù)青年的奮斗身影。當(dāng)各行各業(yè)的青年把汗水灑在需要他們的地方，那正是一朵朵青春的浪花，漸次匯入時(shí)代的大江大河之中。

從北京大學(xué)到廈門(mén)大學(xué)，從四川大學(xué)到南開(kāi)大學(xué)，再到如今河海大學(xué)，“把青春華章寫(xiě)在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)這場(chǎng)持續(xù)數(shù)年的“大思政課”，正以它獨(dú)特的魅力，讓青春敘事與家國(guó)情懷深度交融。中國(guó)航天員筑夢(mèng)太空，“兩彈一星”元?jiǎng)滓陨韴?bào)國(guó)，盲人電影院義務(wù)講解員化聲為影，“哪里有水，哪里就有河海人”的傳奇佳話持續(xù)書(shū)寫(xiě)……這些在“大思政課”上傳出來(lái)的好聲音讓更多人明白，“挺膺擔(dān)當(dāng)”從來(lái)不只是一句口號(hào)，而是廣大青年的自覺(jué)行動(dòng)。

思政的力量，總會(huì)在時(shí)間軸上沉淀出它應(yīng)有的分量。至今，還有很多青年記得南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露與老校長(zhǎng)張伯苓的數(shù)字形象開(kāi)展跨時(shí)空對(duì)話，“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”叩擊著年輕的心靈，“強(qiáng)國(guó)有我”的信念也愈發(fā)堅(jiān)定。在過(guò)往的活動(dòng)中，我們還看到了將青春奉獻(xiàn)給邊疆基層的高校畢業(yè)生，感受到了“網(wǎng)生代”傳承文化血脈的青春激情，見(jiàn)證了奧運(yùn)健兒生動(dòng)詮釋頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、超越自我的精神……這些真實(shí)可感的故事，讓思政教育從“說(shuō)教”變?yōu)椤案姓佟?，從“講解”走向“共鳴”。這種轉(zhuǎn)變背后，正是對(duì)青年成長(zhǎng)規(guī)律的深刻把握——“真正的教育，是點(diǎn)燃一把火，而不是灌滿一桶水”。

浪花奔赴江海，青春書(shū)寫(xiě)華章?！笆奈濉笔展僭诩矗笆逦濉毙缕龁?，廣大青年肩負(fù)著重要使命?！鞍亚啻喝A章寫(xiě)在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)，正告訴廣大青年——到祖國(guó)和人民最需要的地方去，科技攻關(guān)的前沿，鄉(xiāng)村振興的一線，文化傳承的現(xiàn)場(chǎng)，處處都是書(shū)寫(xiě)青春華章的廣闊天地。當(dāng)越來(lái)越多的“雛鷹”飛向廣袤的祖國(guó)大地，當(dāng)年輕身影活躍在現(xiàn)代化建設(shè)的第一線，中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖將一步步變成美好現(xiàn)實(shí)?。ㄖx偉鋒）